Edupedu: Sindicatele din Educație Fac Apel la Președintele Nicușor Dan
Sindicatele reprezentative din domeniul educației au adresat un apel public președintelui Nicușor Dan, cerându-i să nu promulge legea Bolojan. Această legislație a suscitat controverse și îngrijorări în rândul cadrelor didactice și al profesioniștilor din educație, care tem că măsurile propuse ar putea avea un impact negativ semnificativ asupra sistemului de învățământ din România.
Analiza realizată de Institutul de Științe ale Educației evidențiază multiplele efecte adverse asociate cu implementarea acestei legi. Sindicatele subliniază că măsurile stipulate în lege nu doar că nu răspund nevoilor curente ale educației, dar contribuie și la deteriorarea calității învățământului. În acest context, profesori și experți în educație au dorit să reamintească autorităților că educația nu este doar o simplă politică publică, ci un fundament al dezvoltării durabile a societății românești.
Unul dintre principalele argumente aduse de sindicate este că legea Bolojan riscă să instituie un climat de instabilitate și incertitudine în rândul cadrelor didactice. Aceasta ar putea duce la o migrare a profesioniștilor valoroși din educație către alte sectoare, unde condițiile de muncă sunt mai atractive. În plus, o astfel de situație ar agrava deja problemele cu care se confruntă sistemul educațional românesc, cum ar fi lipsa personalului calificat și scăderea interesului pentru meseria de profesor.
Sindicatele își exprimă, de asemenea, preocuparea cu privire la modul în care legea Bolojan a fost elaborată. Aceștia consideră că nu a fost efectuată o consultare adecvată cu toți factorii implicați, inclusiv cu profesori, părinți și elevi. Transparența și colaborarea ar fi elemente esențiale în orice demers legislativ care vizează educația, dar în acest caz, sintagma „fără consultare” pare să fi fost norma.
De asemenea, o altă critică majoră vizează resursele financiare destinate educației. Sindicatele susțin că legea nu adresează problema fondurilor insuficiente pentru școli, ceea ce afectează atât salariile profesorilor, cât și condițiile de studiu ale elevilor. Fără investiții reale în infrastructura educațională, măsurile propuse prin această lege riscă să fie doar superficiale și ineficiente.
Și părinții s-au alăturat acestui apel, exprimându-și temerile cu privire la viitorul educației copiilor lor. Ei cer o revizuire atentă a legii Bolojan și insistă pe necesitatea unor soluții care să îmbunătățească, nu să compromită, învățământul din România.
În concluzie, sindicatele din educație îndeamnă la responsabilitate și reflecție din partea președintelui Nicușor Dan. Aceste organizații doresc să evite o posibilă criză în educație și să asigure dezvoltarea și prosperitatea unui sistem de învățământ care să răspundă nevoilor elevilor, profesorilor și, în ultimă instanță, întregii societăți românești. Apelul lor este clar: „Domnule Președinte, nu fiți părtaș la distrugerea învățământului românesc!”
