3.5 C
Iași
luni, februarie 23, 2026

Mihai Dimian, rectorul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava, va fi propus de Ilie Bolojan pentru funcția de ministru al Educației.

Must Read

Mihai Dimian, rectorul Universității ”Ștefan cel Mare” din Suceava, se profilează ca principal candidat pentru ocuparea funcției de ministru al Educației și Cercetării în România. Aceasta informație provine din surse ale platformei Edupedu.ro și indică o susținere puternică din partea premierului Ilie Bolojan, dar și din partea Partidului Social Democrat (PSD). Căutările pentru un candidat „necontroversat” s-au întins pe parcursul a două luni, iar Mihai Dimian pare să fie soluția favorabilă în acest context.

Deși nu este membru al Partidului Național Liberal (PNL), Dimian beneficiază de sprijinul social-democraților, precum și al conducerii Consiliului Național al Rectorilor (CNR). Această susținere pare să fie esențială în constituirea unei majorități favorabile, în condițiile în care în cadrul PNL vigilează divergențe de opinie. Unii lideri ai partidului preferă o altă opțiune, respectiv consiliera premierului, Luciana Antoci, ceea ce complică procesoarul de numire a unui nou ministru.

Mihai Dimian s-a aflat la conducerea Universității ”Ștefan cel Mare” din Suceava începând cu anul 2024 și are o experiență considerabilă în domeniul educației. De asemenea, el este vicepreședinte al CNR, unde s-a implicat activ în consultările guvernamentale referitoare la bugetul dedicat educației. Această expertiză îl face un candidat viabil în ochii multora, având în vedere provocările actuale cu care se confruntă sistemul educațional românesc.

Funcția de ministru este vacantă din cauza demisiei lui Daniel David, iar premierul Bolojan a preluat interimatul în încercarea de a găsi o soluție pe termen lung. Totuși, până în prezent, el nu a reușit să numească un titular oficial al ministerului, ceea ce a generat o stare de incertitudine în sectorul educațional. O serie de rectori și intelecualii cu experiență au refuzat oferta de a ocupa această funcție, ceea ce subliniază dificultățile de a găsi un candidat potrivit în contextul actual politic și social din România.

Situația actuală necesită o abordare inovatoare și pragmatică, dată fiind complexitatea problemelor cu care se confruntă educația din România, de la discrepanțe bugetare la nevoia de reforme structurale. Dimian ar putea aduce un aer proaspăt în conducerea ministerului, având în vedere expertiza sa în managementul educațional, dar și capacitatea de a colabora eficient cu diverse structuri politice.

Pe scurt, Mihai Dimian este văzut ca un potențial ministru care ar putea contribui la revitalizarea sectorului educațional, având susținerea necesară din partea PSD și a unor cercuri academice. Rămâne de văzut dacă acest sprijin se va traduce în numirea sa oficială la conducerea ministerului și cum va aborda el provocările cu care se va confrunta. România are nevoie de un lider capabil să unifice eforturile și să implementeze soluții durabile pentru a îmbunătăți educația în țară.