La ceremonia de absolvire a promoției 2026 a Universității de Medicină și Farmacie (UMF) Iași, momentul solemn a fost umbrit de un discurs critic al absolventei Claudia Ciobanu. Aceasta a ridicat semne de întrebare cu privire la pregătirea practică oferită studenților, afirmând că mulți dintre colegii săi nu se simt deloc pregătiți pentru a face față provocărilor din câmpul muncii. Critica sa a fost centrată pe lipsa de implicare a studenților în spitale și pe condițiile necorespunzătoare ale infrastructurii de învățământ.
Reactorul Viorel Scripcariu a reacționat imediat la declarațiile lui Ciobanu, subliniind că acest tip de discurs a afectat caracterul festiv al evenimentului. Scripcariu a menționat că problemele semnalate ar fi trebuit să fie aduse în discuție în mod proactiv, în cadrul întâlnirilor anterioare, pentru ca instituția să poată lua măsuri corective. De asemenea, acesta a subliniat că opinia exprimată de Claudia nu reflectă viziunea majorității colegilor săi, având în vedere că nu existau date clare care să sprijine concluziile sale.
În discursul său, Claudia Ciobanu a cerut în mod clar reforme în procesul educațional, insistând asupra necesității de a îmbunătăți implicarea studenților în activitățile practice din spitale. Ea a evidențiat faptul că, în multe cazuri, studenții nu au ocazia să participe activ la pregătirea lor, ceea ce duce la o lipsă de încredere în abilitățile lor profesionale. Argumentele ei s-au bazat nu doar pe experiențele personale, ci și pe observații colective ale colegilor săi, care împărtășesc aceleași nemulțumiri.
Conducerea UMF a reiterat, în urma acuzațiilor lui Ciobanu, că feedback-ul studenților este esențial și că soluțiile trebuie căutate în mod colaborativ. Rectorul Scripcariu a declarat că universitatea este deschisă la dialog, dorind să afle ce anume nu funcționează și cum pot fi implementate îmbunătățiri. Cu toate acestea, el a reafirmat că punctul de vedere al absolventei nu trebuie să fie considerat reprezentativ pentru întreaga promoție, având în vedere că nu toți colegii săi au simțit aceeași nemulțumire.
În concluzie, ceremonia de absolvire a promoției 2026 a UMF Iași a fost nu doar o celebrare a realizărilor, ci și un moment de reflecție asupra percepțiilor și nemulțumirilor cu care se confruntă studenții în procesul lor educațional. Deși discuțiile despre calitatea pregătirii academice sunt esențiale, este important ca acestea să fie realizate în mod constructiv și în cadrul contextului potrivit. Astfel, UMF Iași își propune să continue să colaboreze cu studenții pentru a asigura un viitor mai bun în domeniul sănătății, ajustând metodele de învățare și implicare în practica medicală.
